Apr 08
Turnen in der Schule
Das Turnen in der Schule scheint “out” zu sein. Demgegenüber scheint das Turnen im Verein gerade nachden Erfolgen von Hambüchen einen Boom zu erleben. Warum jedoch ist das Turnen in der Schule so unbeliebt - aktuelle Rankings zeigen u.a. weit abgeschlagene Platzierungen im Vergleich mit anderen Sportarten?
Ein wesentliches Problem dürfte darin zu finden sein, dass viele Experten bislang der Meinung waren, das Turnen in der Schule müsse identisch mit Turnen im Verein durchgeführt werden. Doch genau hier irren sich diese Experten. So sind die Voraussetzungen der Schüler ganz anders als die der Vereinssportler (Kraft, Beweglichkeit und Koordination sind weitaus weniger ausgeprägt).
Verschiedene Ansätze, Turnen in der Schule anders als im Verein zu gestalten, wurden bis dato zwar entwickelt, jedoch ist deren Verbreitung fast ausnahmslos in der Unterstufe zu finden. Doch die einzelnen Ansätze sind nicht schlecht, daher wurden diese in einer neuen Veröffentlichung aufgegriffen und in ein integratives Konzept eingebunden.
Die Doppelstunde Turnen zeigt einen Weg, wie Turnen auch im Schulsport Schülerinnen und Schüler faszinieren kann. Hierzu werden in Anknüpfung an das offene Turnen der Grundschule verschiedene didaktische Ansätze im Sinne eines integrativen Konzepts verbunden, so dass in den Doppelstunden verschiedene Sinnrichtungen des Turnens angesprochen werden, um Kindern und Jugendlichen einen möglichst breiten Zugang zu dieser Sportart zu ermöglichen.
Das Buch enthält jeweils 7 Doppelstunden für die Unter- und Mittelstufe sowie 6 Doppelstunden für die Oberstufe. Mit dem Zuschnitt der Übungsstunden auf ca. 80 Minuten wird der durchschnittlichen Zeit einer Doppelstunde entsprochen. Zur Veranschaulichung liegt jedem Buch eine CD mit Videoclips zur Ausführung sowie zur Hilfestellung bei.
